Парадокс учня полягає в тому щоб дізнатися про щось, ви повинні спочатку це знати. Як сказав Сократ: [Людина не може шукати ні те, що вона знає, ні те, чого не знає[.]25 листопада 2014 р.
Визначення. Парадокс навчання стосується набір аргументів, які у 1980-х роках поставили під сумнів прийнятий спосіб концептуалізації навчання. Суть аргументів полягала в тому, що нові знання не можуть бути повністю отримані зі старих знань, інакше вони не будуть новими.
: твердження, яке на перший погляд суперечить або суперечить здоровому глузду, але, можливо, є істинним. b. : суперечливе твердження, яке спочатку здається правдивим. в. : аргумент, який, очевидно, виводить суперечливі висновки шляхом правильної дедукції з прийнятних передумов.
Парадокс зосереджений на тому, що в теорії відносності будь-який близнюк може вважати іншого мандрівником, і в цьому випадку кожен повинен вважати іншого молодшим— логічне протиріччя. Це твердження припускає, що положення близнюків є симетричними та взаємозамінними, припущення, яке не є правильним.
Щоб зрозуміти самореференційну природу парадоксу Рассела, розглянемо парадокс перукаря: Перукарем називають того, хто голить усіх тих — і тільки тих, — хто не голиться сам. Якщо перукар голиться сам, то не повинен; якщо він сам не голиться, то повинен.
Парадокс учня полягає в тому щоб дізнатися про щось, ви повинні спочатку це знати. Як сказав Сократ: [Людина не може шукати ні те, що вона знає, ні те, чого вона не знає [.]