Дослідження дії та оцінки зосереджено на розробці, реалізації та тестуванні програми, продукту чи процедури. Вони майже завжди відбуваються в шкільних умовах і часто проводяться вчителями, адміністраторами та іншими практиками або за їх допомогою.
Оціночне дослідження визначається як форма дисциплінованого та систематичного дослідження, яке проводиться для отримання оцінки об’єкта, програми, практики, діяльності чи системи з метою надання інформації, яка буде корисною для прийняття рішень.
Дослідження оцінки можуть використовувати особи, які приймають рішення в кримінальному судочинстві, оскільки воно оцінює достоїнства та ефективність програми чи політики. Оціночні дослідження можуть допомогти особам, які приймають рішення, зрозуміти ефективність політики.
Дія дослідження є якісний метод, який зосереджується на вирішенні проблем у соціальних системах, таких як школи та інші організації. Акцент робиться на розв’язанні проблеми, що постає, шляхом генерування знань і вжиття дій у соціальній системі, в якій проблема знаходиться.
Типи дизайну оціночних досліджень Є три типи оціночних досліджень, до яких можна долучитися: підсумкове дослідження, формувальне дослідження та дослідження результатів. Хоча підсумкові оцінки часто є кількісними, вони також можуть бути частиною якісного дослідження.
Таким чином, Дія дослідження вважається циклічним процесом. Оцінка програми проводиться, щоб виявити будь-які потенційні проблеми чи проблеми та виявити, наскільки добре програма працює. Ініціювання оцінювання програми не вимагає, щоб проблема чи проблема вже були визначені.