Що таке джорнімен у косплеї?

Підмастерик – Конкурсанти мають по 2-3 основних нагородах. Цей дивізіон призначений для косплеєрів, які виграли нагороди в дивізіоні «Новічки» або чия майстерність перевершує дивізіон «Новачки», але які відчувають, що вони ще не готові змагатися в дивізіоні «Мастер». Професійні косплеєри не можуть брати участь у дивізіоні «Новачок» або «Journeyman».

У конкурсі є чотири рівні косплею: новачок, підмайстр, майстер або професіонал. Рівні базуються не лише на повному костюмі та макіяжі, але й на мові та манерах. Косплеєри часто одягаються для регіональних або міжнародних конференцій і змагань.

Актор підмастерья: кваліфікований, досвідчений і надійний виконавець, який стабільно заробляв на життя десятиліттями, не користується чи не має ніякої слави, і в більшості випадків є частиною (дуже великого) середнього класу акторів. Послухаємо історії акторів підмайстрів і підмайстрин!

Підмастерик є робітник, кваліфікований у певній будівельній галузі чи ремеслі, який успішно пройшов офіційну кваліфікацію учнівства. Підмайстри вважаються компетентними та мають право працювати в цій галузі як повністю кваліфікований працівник.

Отже, підмайстром було компетентний, гідний роботи ремісник, який більше не був початківцем чи учнем. Підмайстер, однак, ще не був майстром. Фактично, підмайстрові зазвичай доводиться працювати кілька років, все ще під наглядом свого господаря, доки він не оволодіє своїм мистецтвом або ремеслом.

Яке золоте правило косплею? Перш за все, "косплей не є згодою"це головне правило, якого слід дотримуватися.

Related Post

Що таке перевірка трансформатора?Що таке перевірка трансформатора?

Метою випробування трансформатора є перевірити, чи відповідають характеристики трансформатора вимогам відповідних нормативних документів і технічних стандартів. Чи є дефекти або характеристики несправності, щоб визначити, чи можна ввести його в експлуатацію

Яка різниця між Холлідеєм і Хомським?Яка різниця між Холлідеєм і Хомським?

Геллідей стверджував, що ключ до розвитку мови полягає в тому, як діти приписують «значення» елементам свого оточення. На відміну від Хомського та його послідовників, які виступали за універсальну граматику людини,