У моделі ДНР розвиток навичок і навчання відбувається через три когнітивні системи. Декларативна система складається з концептуальних, технічних і міжособистісних знань, отриманих під час дидактичного навчання та навчання. У процедурній системі декларативні знання застосовуються на практиці під час спілкування з клієнтами.3 вер 2021
Модель ДНР містить таксономію навичок терапевта та пояснює, чому різні навички. розвиватися по-різному з різною швидкістю. Це підкреслює центральну роль сприйняття терапевтів. навичок, а також правил, планів, процедур і навичок (правила, які визначають, коли.
Модель стверджує, що ми починаємо з досвіду – або повторення чогось, що сталося раніше, або чогось абсолютно нового для нас. На наступному етапі ми обмірковуємо цей досвід і зазначаємо про нього все, чого ми раніше не зустрічали.
Рефлексивне мислення включає три процеси: переживати щось, думати (міркувати) про досвід і вчитися на цьому досвіді.
Рефлексивна практика в консультуванні та психотерапії є проактивний та динамічний процес, у якому консультант використовує свої думки, почуття та міркування щодо терапевтичної роботи як основу для дій.
Пошук щільного проходу (DPR) є перший крок у парадигмі пошуково-доповненої генерації (RAG) для покращення продуктивності великих мовних моделей (LLM). DPR точно налаштовує попередньо навчені мережі, щоб покращити узгодження вбудованих запитів і відповідних текстових даних.