Метод відкриття передбачає надання учням проблеми для вирішення шляхом перевірки гіпотез і експериментування з мінімальним керівництвом учителя. Метод опитування, розроблений пізніше, зосереджений на опитуванні студентів для пошуку інформації.21 грудня 2021 р.
Дослідження — це процес відповідей на запитання та розв’язання проблем на основі фактів і спостережень, тоді як відкриття — це пошук понять за допомогою ряду даних або інформації, отриманих шляхом спостереження чи експериментування.
У навчанні шляхом відкриття вчитель намагається зберегти уявність відкриття, навіть до ступеня приховування знань; у дослідженні вчитель, як учасник діяльності в класі, прагне представити предметні знання, коли вони є найбільш актуальними та значущими для її учнів.
Навчання, засноване на відкритті, — це підхід, який дозволяє учням контролювати своє навчання за допомогою практичних досліджень і запитань без наголосу на запам’ятовуванні та повторенні понять, але навчатися через унікальний досвід.
Навчання на основі запитів є підхід до навчання та викладання, який акцентує увагу на запитаннях, ідеях та спостереженнях студентів. Викладачі активно заохочують студентів ділитися своїми думками та шанобливо оскаржувати, перевіряти та переосмислювати ідеї.
(Pappas, 2014) сказав, що модель навчання Discovery об’єднує наступні 5 принципів; вирішення проблем, управління учнями, інтеграція підключення, аналіз інформації, невдача та зворотний зв'язок.