Геллідей стверджував, що ключ до розвитку мови полягає в тому, як діти приписують «значення» елементам свого оточення. На відміну від Хомського та його послідовників, які виступали за універсальну граматику людини, Холлідей розробив теорію мови, засновану на системі вибору.16 травня 2018 р
Тим не менш, як системна граматика, так і трансформаційна граматика абсолютно різні з точки зору значення. Перший зосереджується на логічних значеннях або соціальному контексті, а другий – лише на граматичному аналізі.
Універсальна граматика забезпечує основу для засвоєння мови, слугуючи схемою для побудови граматично правильних речень різними мовами. Хомський також представляє концепцію пристрою вивчення мови (LAD), спеціалізованого мовного процесора в людському мозку.
У той час як функціональні теорії синтаксису цікавляться питаннями, пов’язаними з формою та значенням (мовними знаками) і комунікативною функцією мови, це не так, або принаймні менш центральне, у генеративних синтаксичних теоріях Хомського (відтепер також «генеративний синтаксис»). ' або 'генеративна граматика').
Ця теорія стверджує, що структура та словниковий запас мови визначають те, як люди думають, розмірковують і відчувають реальність. З іншого боку, Теорія універсальної граматики Ноама Хомського стверджує, що всі людські мови мають спільну базову структуру та граматику, які є вродженими для людського розуму.
Функціональна граматика зосереджується на тому, як мова поєднується так, щоб значення передавалося для певних цілей, і розглядає мову як систему значень, тоді як традиційна граматика займається тим, як слова організовуються в реченнях, і розглядає мову як набір правил.