Через відсутність законів, які б захищали дітей, це означало, що вони мали мало прав і з ними погано поводилися. Розглядаються просто як власність своїх батьків, багатьох дітей покинули, зазнали жорстокого поводження і навіть купували та продавали. Вважалося, що діти народжуються злими, їх потрібно виправляти, карати і робити їх хорошими громадянами.
Молоді хлопці часто працювали в шахтах або помічниками робітників і крамарів, тоді як молоді дівчата навчалися покоївками або швачками (жінки, які шиють одяг), але працювали лише до виходу заміж (оскільки після цього вони мали бути матерями на повний робочий день). і домогосподарки).
Маючи лише брудну воду для пиття, брудне димове повітря з сусідніх фабрик, яким можна дихати, і залишки поганої їжі, щоб поїсти, не дивно, що багато дітей хворіло і помирало. Єдиним місцем для гри бідних дітей була вулиця.
Був великий наголос на заучування (навчання напам’ять). Наприклад, діти повинні були співати таблиці часу, поки вони їх не дізнаються. Хлопчиків і дівчат розділяли за деякими предметами: дівчата вивчали рукоділля, а хлопчики – дерево. Діти писали на дощечці, яку можна було витирати.
Трудящі діти працювали в жахливі умови. Їхній робочий день міг тривати більше 10 годин з невеликими перервами протягом зміни. Їх робота була дуже небезпечною, і було багато травм, а іноді навіть смертей.
Через відсутність законів, які б захищали дітей, це означало, що вони мали мало прав і з ними погано поводилися. Розглядаються просто як власність своїх батьків, багатьох дітей покинули, зазнали жорстокого поводження і навіть купували та продавали. Вважалося, що діти народжуються злими, їх потрібно виправляти, карати і робити їх хорошими громадянами.