бути агресивним по відношенню до тварин та інших людей або проявляти садистську поведінку, включаючи знущання та фізичне чи сексуальне насильство. бажання розпочинати фізичні бійки. використання зброї у фізичних сутичках. часта брехня.
Діти іноді сваряться, бувають агресивними, злими чи зухвалими в оточенні дорослих. Поведінковий розлад можна діагностувати, якщо ця руйнівна поведінка є незвичайною для тогочасного віку дитини, зберігається з часом або є серйозною.
1. : симптоматичне вираження емоційної або міжособистісної дезадаптації, особливо у дітей (як-от обгризання нігтів, енурез, негативізм або явні ворожі чи антисоціальні дії) 2. : особа, яка демонструє непристосованість, потураючи проблемам поведінки. особливо : дитина потурає таким проблемам.
Ця поведінка може включати фізичні рухи, жести, вокалізацію або будь-які інші видимі прояви. Наприклад, людина, що йде, собака, що гавкає, або дитина, що піднімає руку в класі все це приклади відкритої поведінки.
Відповідно до Hanley, Iwata, & McCord (2003), проблемна поведінка визначається як поведінкові ексцеси, які є соціально значущими. Що ще включає визначення? Перешкоджає здатності людини або інших здобувати нові навички. Призводить до обмежувальних умов життя. Впливає на інших і оточуючих…
Проблемна поведінка часто повторюється і може виконувати певну функцію, таку як пошук уваги або втеча від завдання. Приклади проблемної поведінки включають агресія, самоушкодження та руйнівна поведінка.