Існує декілька фундаментальних принципів викладання з урахуванням культурних особливостей, які включають: Високі очікування від усіх дітей. Залучення знань, практики, досвіду та перспектив дітей. Побудова мосту між домом і школою. 12 січня 2023 р
Що таке культура в дошкільній освіті? По суті, культурне розмаїття в ранній освіті для дітей раннього віку передбачає змішування дітей з різних культур і змішування один з одним в одному центрі, а також діти дізнаються більше про інші культури, відмінності та прийняття цих відмінностей.
Вихователі раннього дитинства можуть виявити, що очікування деяких дітей і сімей, яким вони служать, не відповідають їхнім рамкам позитивного керівництва. Культурно відповідне позитивне керівництво вимагає від педагогів розуміння та посередництва різних поглядів на навчання дітей у домашньому та шкільному контекстах.
Іграшки або ляльки повинні представляти гендерну різноманітність (включаючи різні стилі одягу). Олівці та інші матеріали для рукоділля мають містити різноманітні кольори відтінків шкіри. Закуски, свята та урочистості повинні відображати різні расові чи етнічні групи, присутні в класі.
Вчителі повинні включати різні точки зору у свої інструкції та переконатися, що зображення, що відображаються в класах, наприклад на дошках оголошень, представляють широкий діапазон різноманітності. Вчителі також повинні контекстуалізувати проблеми в межах раси, класу, етнічного походження та статі.
Дошкільні заклади повинні надавати широкий спектр ресурсів і матеріалів, які відображають різноманітність дітей і сімей, яких вони обслуговують. Це може включати книги, іграшки, малюнки та інші матеріали, які представляють людей з різним походженням, культурою та здібностями.